Aplicar metodologías de gestión de recursos asistenciales para la gente mayor, ofreciendo apoyo en tareas de coordinación y gestión a la dirección de los diferentes servicios y recursos para personas mayores.
El objetivo principal es aplicar metodologías efectivas para la gestión de recursos asistenciales dirigidos a las personas mayores, asegurando que estos recursos respondan a sus necesidades específicas y mejoren su calidad de vida. Esto implica ofrecer un apoyo integral en tareas de coordinación y gestión, trabajando de la mano con la dirección de los distintos servicios y programas diseñados para este grupo poblacional.
Estas metodologías buscan optimizar la planificación, organización y supervisión de los recursos disponibles, tanto humanos como materiales, garantizando que los servicios sean accesibles, eficientes y de alta calidad. Entre las funciones clave se incluye la evaluación de las necesidades de las personas mayores, la asignación de recursos adecuados, la implementación de planes de acción personalizados y la supervisión de los resultados obtenidos. Asimismo, se fomenta una comunicación fluida entre los distintos equipos y áreas implicadas para asegurar una gestión coherente y orientada al bienestar de los usuarios.
Relación secuencial de módulos:
Módulo 1: Envejecimiento y atención a las personas mayores (30 horas)
Módulo 2: Modelos organizativos y habilidades directivas (50 horas)
Módulo 3: Gestión de los Recursos Humanos (40 horas)
Módulo 4: Organización y administración financiera (30 horas)
MODULO I: ENVEJECIMIENTO Y ATENCIÓN A PERSONAS MAYORES (30 horas)
Objetivo:
Identificar el colectivo de personas mayores y conocer la red de servicios sociales, teniendo en cuenta la nueva realidad del envejecimiento y su contexto sociocultural para promover una atención de calidad en el sector residencial y de servicios.
Contenidos teórico-prácticos:
Caracterización del colectivo de personas mayores
Tipología: género, edad, posición socio-económica, ámbito rural / urbano, cultura de procedencia, modelos de familia.
Características del contexto actual:
Necesidades del colectivo:
Comprensión de los diferentes modelos de atención.
Asistencial.
Bio-psicosocial.
Centrado en la persona.
Descripción de los recursos y servicios.
Cartera de servicios:
Trabajo en red: coordinación con la red de salud y educativa.
MODULO II: MODELOS ORGANIZATIVOS Y HABILIDADES DIRECTIVAS (50 horas)
Objetivo:
Aplicar un modelo organizativo eficaz empleando los diferentes instrumentos de gestión operativa de la organización, identificando los puntos fuertes y débiles de un modelo organizativo concreto e incorporando elementos de innovación apoyando a la dirección de la entidad.
Contenidos teórico-prácticos:
Caracterización de un modelo de organización estratégico y orientado al usuario.
Concepto y definición de organización:
Estrategia y estructura:
Responsabilidad social corporativa.
Creación de la planificación estratégica.
Concepto de estrategia.
Etapas de un proceso de planificación estratégica:
Aplicación del plan de marketing en servicios de personas mayores.
Conceptos básicos: orientación al usuario.
Estructura del plan de marketing:
Definición de los planes de acción.
MODULO III: GESTIÓN DE LOS RECURSOS HUMANOS (40 horas)
Objetivo:
Gestionar los recursos humanos de un servicio para personas mayores, aplicando la normativa vigente.
Contenidos teórico-prácticos:
Definición de la gestión de las personas.
Descripción de los puestos de trabajo.
Planificación de la plantilla.
Selección y contratación de personal.
Incorporación y acogida.
Análisis político de retribución.
Planificación y gestión de las personas.
Gestión por competencias.
Planos de formación.
Gestión del talento.
Organización en el trabajo.
Trabajo en equipo.
Horarios y turnos de trabajo.
Reuniones.
Definición de la motivación del personal.
Motivación.
Dirección por objetivos.
Delegación y participación.
Clima laboral.
Definición de liderazgo y habilidades directivas.
Competencias del líder.
Estilo de liderazgo.
Resolución de conflictos.
Negociación.
Aplicación de la legislación laboral.
Marco jurídico.
Legislación laboral
MODULO IV: ORGANIZACIÓN Y ADMINISTRACIÓN FINANCIERA (30 horas)
Objetivo:
Analizar el ciclo contable de una organización identificando los conceptos y principios de la contabilidad que permiten la elaboración de los documentos básicos de control económico, así como distinguir en que consiste el análisis de los estados financieros para interpretar los documentos de control económico y la información que se deriva, con objeto de identificar los principales puntos débiles de la organización y las propuestas de mejora.
Contenidos teórico-prácticos:
Aplicación de la Contabilidad financiera básica.
Estados financieros.
Balance.
Cuenta de resultados o cuenta de pérdidas y ganancias.
Integración de los estados financieros.
Aplicación de la normativa y principios contables.
Plan General de contabilidad.
Principios contables.
Cuentas anuales.
Auditoría.
Descripción de la mecánica contable.
Registro de los hechos contables.
Los libros.
El ciclo contable.
Introducción a las herramientas de seguimiento, control y previsión.
Análisis del balance.
Cálculo de porcentajes.
Evolución del balance.
Descripción y desarrollo del presupuesto.
Presupuesto de explotación.
Fases del proceso presupuestario anual.
Control presupuestario.
Beca de transporte, Las personas desempleadas que utilicen la red de transportes públicos urbanos y/o interurbanos para asistir a la acción formativa y, en su caso, a la práctica profesional no laboral en empresa, tendrán derecho a percibir la siguiente ayuda, siempre que su utilización no tenga carácter gratuito: - un euro y cincuenta céntimos (1,50 €) por día de asistencia.
Beca Transporte en vehículo propio: Se tendrá derecho a la ayuda en concepto de transporte en vehículo propio cuando el solicitante tenga minusvalía física igual o superior al 33%, o no exista medio de transporte público entre el domicilio de la persona desempleada y el del centro de formación, o existiendo, ese transporte no tenga un horario regular que permita acudir a la acción formativa y, en su caso, las prácticas profesionales no laborales en empresas.
Ayuda a la conciliación La ayuda a la conciliación tiene por objeto permitir a las personas desempleadas conciliar su asistencia a la formación con el cuidado de hijas e hijos menores de 12 años o de familiares dependientes (65% grado discapacidad acreditado) hasta el segundo grado de consanguinidad o afinidad, siempre que, al inicio de la acción formativa, cumplan el requisito de carecer de rentas de cualquier clase superiores al 75 por ciento del «Indicador Público de Renta de Efectos Múltiples» (IPREM). A estos efectos, computará como renta el importe de los salarios sociales, las rentas mínimas de inserción o las ayudas análogas de asistencia social concedidas por las Comunidades Autónomas.
Beca Podrán percibir beca por este concepto las personas desempleadas con discapacidad, en un grado igual o superior al 33%, que participen en las acciones formativas y en las prácticas profesionales no laborables en empresa. Dicha situación de discapacidad y el grado de la misma deberá constar en la demanda de empleo.
Para el supuesto de que la persona solicitante de esta beca se encuentre en trámite de actualización de su grado de discapacidad y no pueda acreditarlo en el momento de realizar la correspondiente solicitud, en base al Real Decreto 888/2022, de 18 de octubre, por el que se establece el procedimiento para el reconocimiento, declaración y calificación del grado de discapacidad, en su artículo 12.4, se especifica lo siguiente: “Cuando la Administración competente no haya revisado el grado de discapacidad en plazo, por causas ajenas a la persona interesada, se mantendrá el grado de discapacidad hasta que haya una nueva resolución.”
También podrán percibir esta beca las mujeres víctimas de violencia de género (VVG). Dicha condición deberá constar en la demanda de empleo. La cuantía de la beca será de diez euros (10 €) de acuerdo con el artículo 7.b) del Real Decreto 1917/2008, de 21 de noviembre, por el que se aprueba el programa de inserción sociolaboral para mujeres víctimas de violencia de género. Cumpliendo con los requisitos establecidos ambas becas son compatibles entre sí para la misma solicitante.
